探索亞洲戲劇╱劇場教育──由跨文化、本土化到 亞洲作為方法

Abstract

為了要轉移以西方為中心的知識生產範式和方法，臺灣文化研究學者 陳光興（2006）建構了亞洲作為方法（Asia as Method）的理論架構。亞 洲作為方法所指不單只是研究亞洲，又或者引用亞洲的理論框架來抵抗西 方的，而是要扭轉知識生產上東西方權力關係不平的現象，從以去殖、 去 帝國和去冷戰。是故，陳光興提出，要以亞洲作主體，把中心由西轉到 東，並了解和確認其多元、異質和混雜的特性。而更值得關注和深思的 是，在這種特性中，西方殖民遺留下來的文化，早已成為亞洲一員，能否 ╱應否割捨，或如何運用，乃從事亞洲文化研究必須面對的問題。